Ich werde Sie oder Ihr Kind wie eine Wanderführerin begleiten. Ich kenne den Weg von A-Z (Anfang bis Ziel), ich kenne die Berge und Täler und ich kenne die Hürden dieser Strecke! Ich werde sehen, an welcher Stelle des Weges Sie stehen oder wo Ihr Kind entmutigt „auf der Strecke geblieben“ ist. Es wird sich auch mehr und mehr zeigen, welche Voraussetzungen und Fähigkeiten Sie oder Ihr Kind mitbringen und welche individuellen Stärken wir entdecken, die wir auf dem Weg in die Schriftsprache gebrauchen können.